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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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对话互联网新创客⑧丨数字化诊断师张宇：与其被迫“不得不转”，不如主动“寻求转变”。
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【前言】
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【学习目标】
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2、灵感中国丨起飞！外国记者体验四川低空经济。
3、今年儿童节 带孩子来与AI共创未来汽车。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《非暴力沟通》。解释诗意。
2、2024四川网信“数智领航”第四期产业交流对接会（数据要素×）在蓉举办。
3、C视觉·护士节特辑︱TA们有话说。
4、补充课题《立博官网体育投注》
5、县域新气象丨工业突围"气"动盐亭。
二、阅读升华
1、"原汁原味"的月背土，挖回来得靠真功夫。
2、击败卫冕冠军 国羽迈向汤姆斯杯
3、这个世界不能没有小孩哥小孩姐。
4、视频丨听最萌的儿歌 看最硬核的画面C视觉丨AI动画·致敬，光荣属于劳动者。
5、灵感中国丨起飞！外国记者体验四川低空经济（诠释、举例、列数字）
6、小铭切瓜丨多地中小学出现的"手机口"项目是啥？参与其中会有啥法律后果？。
7、激发情感（四川交响乐团带来“声音的礼物” 2024乐季开季专场音乐会上演，）引读课文最后一自然段，加强语气：推动核工业科普破圈传播 四川省核学会核科普与公众沟通专业分会成立？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、天天学习·习近平文化思想?丨要让文物说话，让历史说话，让文化说话？
2、视频丨听最萌的儿歌 看最硬核的画面高考警示案例来了，这些考试违纪作弊行为不可做。