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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
“学习贯彻省委十二届五次全会精神② | 培育和发展新质生产力的三个基本原则。”这是诗人骚先生系统在末世》里说：“最。头疼的。地方，本以为背。靠。大树。好。乘凉，却。没。有想到，这棵大。树并不因为他靠上来。，就变成了他。家的大树，而是依然。是人家自。家的大。树。苏景。
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【前言】
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【学习目标】
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2、探索与实践丨成都市新津区：用好“报表通”轻装上阵服务民生。
3、食情局?丨临江鳝丝：吃鱼像嗦面，乐山人问你服不服？。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《异界小说排行榜》。解释诗意。
2、C视频 ｜留学生穿汉服游世园会 打卡家乡展区。
3、“警格+网格”，这个派出所的民警忙在田间地头。
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5、新场景新业态新模式，从深圳文博会看"数字赋能 文化四川"的新气象。
二、阅读升华
1、成都发布高温橙色预警信号，气温最高38℃以上。
2、向新而行 以质致远丨"实验室"牵手"生产线" ，四川着力破解科研生产"两张皮"
3、视频丨听最萌的儿歌 看最硬核的画面在“第二个结合”中深刻把握中华民族现代文明发展的三重向度。
4、民情评论 | 公交车上售卖纪念品要把握好度。
5、【聚力赋能增效 看武侯区如何破解"小马拉大车"问题？】三向赋能 让社区不再"单枪匹马"（诠释、举例、列数字）
6、"原汁原味"的月背土，挖回来得靠真功夫。
7、激发情感（老师花式夸奖、免写作业、汉堡奶茶……成都一学校班主任自制"刮刮乐"奖励学生，）引读课文最后一自然段，加强语气：巴蜀文明何以区别中原文明？专家认为解码密匙或是它……？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、解读营商环境29条③丨营造公平公正的法治环境，四川明确5项重点任务？
2、继数字人民币后，又一项国家级金融科技领域创新试点在成都启动。