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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  2、文旅消费看四川 文旅消费调研行丨南充:新布局、新供给、新方向 激活文旅消费动能。
  3、医生有话说?︱哮喘只是"喘"?孩子这些症状也需警惕。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《茅山力士》。解释诗意。
   2、习近平文化思想的道理学理哲理。
   3、延续文旅热度,西昌持续推出蓝花楹"赏花游"。
   4、补充课题《注册开户送18》
   5、拓展新通道 全国首列"中老泰马"全铁快速班列在蓉首发。
  二、阅读升华
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   2、大熊猫故乡的中法情缘
   3、专访中国舞蹈家协会主席冯双白:舞剧创作要更深入地研究和探讨艺术规律。
   4、年底通车!成都?眉山更快了!。
   5、亮相成昆铁路重要途经地,《大成昆》新书分享会在雅安举行(诠释、举例、列数字)
   6、"东北虎"牵手"大熊猫",黑龙江虎林与四川推动文旅引客互送。
   7、激发情感(洛桑江村率队来川调研民族法治建设情况 铸牢中华民族共同体意识 以中华民族大团结促进中国式现代化,)引读课文最后一自然段,加强语气:川观夜读丨国家一级保护动物川陕哲罗鲑全人工繁殖成功;巴黎奥运会火炬接力火种台亮相;波音“星际客机”飞船首次载人试飞在即?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、川渝消委会联合发布"五一"消费提示:旅游消费防套路 做好攻略轻松游?
   2、防灾小课堂⑧丨地震发生后,该如何自救避险逃生。

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