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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  3、成都市文化馆2024年文化馆服务宣传周启动。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《异界争霸》。解释诗意。
   2、世园会如何低碳?记者实地探访。
   3、简阳市政协原党组成员、副主席陈晓恒被"双开"。
   4、补充课题《网赌模拟器》
   5、科创未来丨我们在亚洲最大单体锂矿区"寻宝"。
  二、阅读升华
   1、灵感中国丨起飞!外国记者体验四川低空经济。
   2、"原汁原味"的月背土,挖回来得靠真功夫
   3、C视频|浙川一家亲,共铸山海情|记者vlog:走进高原山区,记录浙川新一轮"山海情"故事。
   4、两大"非遗"对话 川剧《皮影人家》演绎皮影传承故事。
   5、汽车、家电、厨卫……邛崃以旧换新政策清单来了(诠释、举例、列数字)
   6、藏品变“教具”、学术“大咖”开讲 成都博物馆变身大课堂。
   7、激发情感(艺术过节 这份成都"观展指南"请查收|五一安逸游四川,)引读课文最后一自然段,加强语气:天府农博园“万人农耕” 市民游客玩嗨了?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、C视觉·镜观?|在大熊猫国家公园唐家河片区 翻开巡护员的视觉日志?
   2、全国防灾减灾日丨四川如何用好自然灾害综合风险普查成果?听听专家们怎么说。

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