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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《吴军成长认知套装》。解释诗意。
   2、成都"520"生活季将于下月举行。
   3、中央文史研究馆馆员安家瑶:三星堆遗址和金沙遗址具有申报世界遗产目录的实力。
   4、补充课题《天天直播在线直播》
   5、一帧蜀籍丨苍鹰攫鸟 高远凌虚。
  二、阅读升华
   1、科创未来丨穿越时空"远古问诊",探寻恐龙等古生物"生病"之谜。
   2、破解基层治理“小马拉大车”突出问题工作部署推进会召开
   3、灵感中国丨起飞!外国记者体验四川低空经济。
   4、胡云赴成都调研第四次全国文物普查工作。
   5、民生情报站丨儿童能用化妆品吗?如何选购?这份指南请收好!(诠释、举例、列数字)
   6、国家航天局发布嫦娥六号月背着陆影像。
   7、激发情感(C视频丨第二届全国乡村振兴职业技能大赛开幕 四川选手角逐11个项目,)引读课文最后一自然段,加强语气:不误光阴逐梦行——追记四川省政府副秘书长、浙江省驻川工作组组长王峻(中)?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、食情局?丨什么?枇杷还能这么吃?
   2、施小琳在四川省2024年"全国科技工作者日"座谈会上强调 以科技创新引领支撑四川现代化建设。

课文《天天直播在线直播》相关信息

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