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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《异界》。解释诗意。
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3、诠释中华民族共同体历史内涵 《何以中华》文物图片展在资阳开展。
4、补充课题《2020欧洲杯投注官网》
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二、阅读升华
1、今日问政(328)丨成都市柳树、杨树等易致敏绿植较多，能否逐渐更换？回应来了。
2、"原汁原味"的月背土，挖回来得靠真功夫
3、2024年成都百万职工技能大赛网约配送员比赛落幕。
4、深刻理解中华文明突出的连续性。
5、普布顿珠调研退役军人工作时强调 在全社会营造崇尚英雄、学习英雄、关爱英雄浓厚氛围（诠释、举例、列数字）
6、四川省新就业群体红十字应急救护大培训启动。
7、激发情感（从"数字文化新场景"看文化发展新动能｜聚焦第二十届深圳文博会，）引读课文最后一自然段，加强语气：写完《爹》，彭学明终于找到“爹”并与之和解？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、这个科技创新节上 成都76岁企业发布数转智改规划方案？
2、普布顿珠会见即将离任的智利驻成都总领事迪亚兹。