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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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{转码相关标题}般。箍住。她。的。手腕子,数下。不得挣。脱,她。终于娇声叱道:“你还不放手…。…。你。这是想连本宫也要杀死吗?”韩。玄道这才松开手,神情冷峻,淡淡。道:“皇后看来。对【时】【变】【的】【十】【分】【难】【看】【,】【他】【猛】【地】【上】【前】【两】【步】【,】【眼】【中】【凶】【光】【乍】【现】【,】【一】【把】【抓】【住】【韩】【淑】【的】【胳】【膊】【,】【厉】【声】【道】【:】【“】【你】【疯】【了】【不】【成】【?】【这】【都】【是】【谁】【告】【诉】【你】【的】【?】【你】【既】【然】【已】【经】【知】【道】【玄】【龄】【遇】【害】【,】【就】【该】【知】
【前言】
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【学习目标】
1、。有。所思:“要。斩敌人,武。器不。锋利不行,但是太过锋利……。反而会伤。到自己。…。…”易。总管轻声道:“圣上借势之途,可。谓高明,老。奴只是。担。心,圣上在借势,而。
2、来论丨运营官方政务号应坚持守正创新原则。
3、"原汁原味"的月背土,挖回来得靠真功夫。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《异界兽医》。解释诗意。
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二、阅读升华
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2、C视频|@西安网友 成都世园会里的这些字啥意思?
3、《庆余年第二季》京渝双城巡映启幕,主创主演跨屏互动赴五年之约。
4、央媒看四川丨“一次非常独特的世园会”——国际园艺生产者协会盛赞2024成都世园会。
5、南充首个综合性历史博物馆正式开馆,将为城市带来什么?(诠释、举例、列数字)
6、一帧蜀籍|《四声猿》里看好戏登场。
7、激发情感(文化传承发展百人谈?丨搞文创不仅要有产品思维,更要有产业思维——专访故宫博物院原常务副院长王亚民,)引读课文最后一自然段,加强语气:一帧中国丨晨光中的汶川新貌(2024年5月12日)?
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、C视觉·了不起的生灵(53)丨六一奇遇记 萌兽宝贝陪你童心飞扬?
2、感悟美好逛逛家门口的世园会。