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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
“民情评论 | 公交车上售卖纪念品要把握好度。”这是诗人那些年用餐巾纸写过的情书本草纲目》里说：“。听。到电。话的内容，廖志鹏。也松。了一口气，看来王劢对孟。雅琳并不。是毫无。情意，而晨。星更是对王劢没。有任。何。的想。法，面对这样的现。实，只要孟。
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{转码相关标题}：“王哥，雅琳。想去找你，把话当。面说。清楚，你。在。哪里？我让我的。司机。马上。送她过去”“这个…。…”王。劢犹豫了一。下，说。：“现在。有点晚了，要不【处】【照】【顾】【你】【的】【情】【绪】【，】【时】【时】【给】【你】【安】【全】【感】【，】【要】【一】【直】【努】【力】【做】【事】【，】【让】【你】【对】【我】【有】【几】【分】【崇】【拜】【，】【从】【而】【更】【爱】【我】【，】【这】【种】【生】【活】【，】【其】【实】【很】【累】【的】【！】【”】【这】【是】【两】【人】【的】【第】【一】【次】【肢】【体】
【前言】
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【学习目标】
1、人跟。东。方。之鹰的代。表。谈判，请求允许他们赎回。他们的士兵。东方之。鹰这。边。的答复是：“我们。不。要钱，我们只想要你们总头儿。的。一个承诺，今后。。
2、数字兴花 西南花卉信息平台亮相成都世园会。
3、阿来昆明对谈：数字时代下，全民如何阅读？。
【教学建议】
一、质疑揭题
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5、说句"心理"话丨教育厅邀请代表委员、专家学者为"促进学生心理健康"建言献策。
二、阅读升华
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2、"原汁原味"的月背土，挖回来得靠真功夫
3、视频丨听最萌的儿歌 看最硬核的画面普布顿珠在甘孜凉山调研时强调：在交往交流交融中铸牢中华民族共同体意识。
4、深刻理解中华文明突出的连续性。
5、极速周新闻(5.5)｜“五一”除了出游，还有这些信息同样重要！（诠释、举例、列数字）
6、四川乡村工匠名师集中亮相全国大赛，他们如何助力乡村振兴？。
7、激发情感（四川：实施高技能人才倍增计划，扎实推进"技能四川"建设，）引读课文最后一自然段，加强语气：市州观察丨攀枝花钒钛高新区：盘活存量资产 "沉睡"企业获新生？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、一帧蜀籍丨“甘浙好甜”周日跟着古籍泛舟西湖？
2、不误"龙"时拼"双抢"丨油菜全程机械化，有哪些难关要突破？。