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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
1、脸色惨白,走路。都站不。稳,一副摇。摇。欲。坠。的模样,朱。建学看着她,也觉。得现在。的钟。婕。妤很可怜,她怀着身孕,又受了这么大。的刺激。,不。难受才。
2、"五一"耍成都 推荐5条美美的"乡村游"微度假线路。
3、写完《爹》,彭学明终于找到“爹”并与之和解。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《阴阳鬼咒》。解释诗意。
2、"原汁原味"的月背土,挖回来得靠真功夫。
3、3.5小时通知到户、1小时成功转移,一场地灾避险典型案例的"叫"与"应"。
4、补充课题《韦德国际体育投注》
5、王巍:建议四川加快推进三星堆遗址-金沙遗址申报世界文化遗产|全省文化遗产保护传承座谈会。
二、阅读升华
1、四川省气象台:预计未来三小时,这些地方有短时强降水和雷暴大风。
2、川观评论 | 保持冷静理性 避免"反转吃瓜"
3、C视觉·每日一图|内江:《博物馆建设(二)》特种邮票发行(2024年5月18日)。
4、C视频|五一假期 “星河”漫漫游锦江。
5、灵感中国Inspiration丨起飞!外国记者体验四川低空经济(诠释、举例、列数字)
6、一帧中国丨索玛花开彝山上(2024年5月26日)。
7、激发情感(科创未来丨川大华西团队研究成果登上《nature methods》期刊封面 解码"生命天书" 成功破译蛋白质测序难题,)引读课文最后一自然段,加强语气:达州发布一批干部任前公示?
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、听院士讲故事!中国科学院第20届公众科学日成都分会场活动启动?
2、诠释中华民族共同体历史内涵 《何以中华》文物图片展在资阳开展。