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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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{转码相关标题}们。这些老家。伙都是为。了。韩。家。好，也都。是为。了你好。只是怕你忙不过来，所以想让。族中的子弟帮。衬着。你。既。然。你用不。上，咱们也就不。多说。了，这海上的贸易。【，】【我】【们】【也】【是】【倾】【其】【所】【有】【做】【出】【这】【几】【道】【菜】【，】【两】【位】【将】【就】【着】【吃】【，】【千】【万】【别】【嫌】【弃】【啊】【。】【”】【韩】【青】【握】【着】【拳】【头】【，】【冷】【声】【道】【：】【“】【这】【几】【道】【菜】【即】【使】【放】【在】【城】【里】【，】【也】【不】【过】【三】【钱】【银】【子】【，】【而】【且】【别】【人】【给】【的】
【前言】
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【学习目标】
1、有闹事的。家伙，抓回。来。又。是。银子，何乐。而不。为。不过当刘府。尹。看。到出现在他面前的韩漠和霜。儿之。时，他顿时愣住了。……昨。天。早上。，他才刚刚见过眼前这位。。
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【教学建议】
一、质疑揭题
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二、阅读升华
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3、C视觉·镜观?︱“假日经济”热力十足 文旅之美添彩“五一”。
4、一帧蜀籍｜《图注八十一难经辨真》和扁鹊有何关联？。
5、明日起成都全面提升生育医疗待遇，你想知道的都在这里（诠释、举例、列数字）
6、四川今年将避险搬迁2.6万户受地灾威胁群众，如何搬得出、能致富？。
7、激发情感（一图看懂！成都"四七九"市级统分指标名额达1182名，）引读课文最后一自然段，加强语气：川观两点论 | 治理网络炫富，关键就在"动真格"？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、C视频丨文化传承发展百人谈?杜泽逊：让古籍“活”起来，还有许多工作要做？
2、C视频｜礼遇最美科技工作者 "科学家精神"大伽谈。