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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
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  二、阅读升华
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   3、四川木里5.0级地震:救灾核灾工作正有序进行。
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   5、逛世园迎五一 成都大邑的这些精彩不要错过!(诠释、举例、列数字)
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  三、拓展延伸
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   2、五四青年节前夕,一批优秀四川青年和集体获得表彰。

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