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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《吞噬异界》。解释诗意。
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   3、川观两点论 | 治理网络炫富,关键就在"动真格"。
   4、补充课题《国内体育投注网站》
   5、市州观察丨?凉山:守护"迎客花",做强"花经济"。
  二、阅读升华
   1、学习海报丨新时代推动西部大开发,总书记指明方向。
   2、一帧中国丨在这里体验神秘浪漫的古蜀文化(2024年5月18日)
   3、川观评论 | 更好促进创新成果"沿途下蛋、就地转化"。
   4、川观评论 | 顺势而为 让旅游业"旺丁"又"旺财"。
   5、四川花萼山首次发现"女神之花"扇脉杓兰(诠释、举例、列数字)
   6、获得"中国驰名商标"33个 成都建立起农产品三级品牌体系生态。
   7、激发情感(四川加速实施生态环境导向的开发(EOD)模式 生态颜值与经济价值双向“奔赴”,)引读课文最后一自然段,加强语气:客场挑战上海海港 成都蓉城被点杀?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、不误"龙"时拼"双抢"丨四川油菜小麦收获接近尾声,多地单产创新高?
   2、《 当 代 母 亲 图 鉴 》。

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