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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
  1、,而骑。兵团正。值疲乏之际,抓住。这个时机,击溃韩漠的骑兵。军团。为此,他在几日前便。已经秘密调动了两路。兵。马,就。是要。袭击韩漠。的。骑兵。团。……两。万人的。。
  2、一帧蜀籍|《泛槎图》里看山水游历之变。
  3、总书记给我们回信啦⑧丨唱首《巴山少年》给恩人听。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《异界之复制专家》。解释诗意。
   2、阿来:文化遗产保护传承需要"更大的眼光"|全省文化遗产保护传承座谈会。
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  二、阅读升华
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   2、C视频|户外见到这种小土堆别踩 里面可能藏着红火蚁
   3、视频丨听最萌的儿歌 看最硬核的画面市场解码丨“五一”假期新观察:四川消费市场新风扑面。
   4、C视频 | “五一”假期 成都轨道交通17号线二期工程建设正酣。
   5、文化传承发展百人谈?丨搞文创不仅要有产品思维,更要有产业思维——专访故宫博物院原常务副院长王亚民(诠释、举例、列数字)
   6、C视频丨主播现场卸妆测试!探秘实验室解锁护肤技能。
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   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
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