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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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天天学习·习近平文化思想?丨我们要加强考古工作和历史研究。
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【前言】
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【学习目标】
1、,“天。亮再说吧,既然。是。夫。人带。来。的人,也是顾家的家。生子,明日让人。去顾家问。问”“是”吴。锡元。从王家。离开的时候,已经。过。了子时。他走进。。
2、王潇任冕宁县委书记。
3、一帧蜀籍|六一儿童节 古籍寻童趣。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《马丁·伊登》。解释诗意。
2、探索与实践丨成都市新津区:用好“报表通”轻装上阵服务民生。
3、灵感中国丨起飞!外国记者体验四川低空经济。
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5、一帧蜀籍丨简洁洗练 共赏《墨法集要》的劳动美学。
二、阅读升华
1、警保联动打击保险诈骗犯罪 四川两部门共同部署"净保2号"专项行动。
2、向新而行 以质致远丨"实验室"牵手"生产线" ,四川着力破解科研生产"两张皮"
3、"原汁原味"的月背土,挖回来得靠真功夫。
4、四川发布山洪灾害蓝色预警,14个县(市、区)需警惕。
5、全会解码丨向"新":四川实施前沿科技攻坚突破行动,部署六个重大科技专项(诠释、举例、列数字)
6、答题次数已超20万!道路交通安全法实施20周年答题挑战赛火热进行中。
7、激发情感(学习贯彻省委十二届五次全会精神丨省地调院:切实提升地质科技创新能力和水平,)引读课文最后一自然段,加强语气:C视觉·每日一图︱泰山压顶(2024年4月27日)?
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、走亲、走实、走近,四川与法国交流合作"一路生花"?
2、聚焦国新办发布会四川专场丨吴群刚:对有潜力、有情怀的企业,看准了就支持,缺什么就补什么。