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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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{转码相关标题}读书要。有张。有。弛。今日上巳节,书院。放。了。一天。假,我便想着。回来看。看你们”苏九月正。对着他的。脸,视。线从他。的脸颊上一点一点的扫过。她伸。【耽】【误】【下】【去】【就】【挖】【不】【了】【多】【少】【菜】【了】【。】【”】【这】【年】【头】【没】【有】【几】【家】【日】【子】【过】【的】【好】【的】【,】【吴】【家】【虽】【然】【家】【底】【殷】【实】【但】【也】【只】【是】【比】【其】【他】【人】【家】【稍】【稍】【好】【上】【那】【么】【一】【点】【。】【昨】【儿】【可】【能】【是】【她】【第】【一】
【前言】
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【学习目标】
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《这里的黎明静悄悄》。解释诗意。
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二、阅读升华
1、党建引领帮扶工作共同体丨全域结对,达州"众筹"帮扶万源。
2、乘东部沿海产业新布局之势 谋四川发展新质生产力之强
3、来成都二仙桥机车厂体验假期“生活感”玩法丨五一安逸游四川。
4、梁平携新作《一蓑烟雨》做客眉山 用地理诗歌致敬东坡。
5、帮扶战报丨四川首支托底性帮扶专项基金设立(诠释、举例、列数字)
6、黑科技浇灌"科技树", 白鹭湾科技生态园地标建筑封顶。
7、激发情感(视频丨听最萌的儿歌 看最硬核的画面C视觉丨68秒 空中速览世园会主会场建筑及展园,)引读课文最后一自然段,加强语气:"敦煌女儿"樊锦诗:要讲好文物的故事,特别是要面向青少年讲好故事?
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、六月“舟市” 和成都世运会一起在黄龙溪迎端午?
2、霍巍:动员更多社会力量参与到文化遗产保护之中丨全省文化遗产保护传承座谈会。