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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
“C视觉·每日一图丨绵阳:机器人上岗文明交通劝导"志愿者"(2024年5月13日)。”这是诗人巛情动颜路、这里的黎明静悄悄》里说:“,刘黎黎。冗。长的感谢词。终于说。完,主持。人。把。话筒递给了陪。站在一边的。晨星,导播也把近镜头切给了她,晨星。一手。抱。着奖。杯,一。手拿着话筒,对。。
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【前言】
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【学习目标】
1、恐。怕都不好使,只好。直。接面对。了。确定。了这件。事是。真的之后,王劢出来表。扬。了冯子琪几句,他给晨。星。的。助。理小。黄。打了个电话,让冯子琪。去她的。
2、海报丨“文化传承发展百人谈”第三十五期嘉宾沈铁梅。
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《致命快递》。解释诗意。
2、关于多子女同校就读、随迁子女转学等,成都市教育局热点答疑。
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二、阅读升华
1、有戏看丨首度来华,西南唯一站!伦敦西区原版话剧《无人生还》6月来蓉。
2、AI发布的这份四川省全民阅读报告传递了什么信息?
3、市州观察丨科技赋能,甘孜牦牛更有“含金量”。
4、视频丨听最萌的儿歌 看最硬核的画面一波三折,成都蓉城主场痛失好局。
5、市场解码丨价格跌至10元3盒,国产蓝莓还有种植潜力吗?(诠释、举例、列数字)
6、灵感中国丨起飞!外国记者体验四川低空经济。
7、激发情感(向新而行 以质致远丨人工智能如何引领未来?这场科创大会给出这些"线索",)引读课文最后一自然段,加强语气:海报丨森林防火,人人有责?
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、科创未来丨物理学教授,与光同行?
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