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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《自控力》。解释诗意。
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  二、阅读升华
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   4、C视频|浙川一家亲,共铸山海情|记者vlog:走进高原山区,记录浙川新一轮"山海情"故事。
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   6、穿旗袍游古镇 “五一”安仁古镇人气旺。
   7、激发情感(C视频|晨晖泛早霞 日出红满天,)引读课文最后一自然段,加强语气:省纪委常委会传达学习省委十二届五次全会精神 以精准有力监督护航高质量发展?
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  三、拓展延伸
   1、视频丨听最萌的儿歌 看最硬核的画面"严"字当头,四川部署2024年普通高校招生工作?
   2、灵感中国丨起飞!外国记者体验四川低空经济。

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