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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
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   3、藏品变“教具”、学术“大咖”开讲 成都博物馆变身大课堂。
   4、补充课题《投注体育平台》
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  二、阅读升华
   1、她和团队耕耘6年:把川花“蓝角柱”带入世界“花坛”丨2024成都世园会。
   2、舞剧"出圈","热度"如何维系?这场交流会展开"头脑风暴"
   3、人民日报|深刻把握构建人类命运共同体的重大价值和意义。
   4、对话新一线①丨四川中试公共服务平台发展 需要补齐早期阶段成果转化短板。
   5、C视觉·每日一图丨夕阳下的“光明使者”(2024年6月3日)(诠释、举例、列数字)
   6、一帧中国丨湖光山色三岔湖(2024年5月4日)。
   7、激发情感(光明日报|提高西部地区对内对外开放水平,)引读课文最后一自然段,加强语气:四川迎来抢收抢种高峰时段?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、川观两点论丨婚恋观在改变,需要老一辈理解和包容?
   2、视频丨听最萌的儿歌 看最硬核的画面一波三折,成都蓉城主场痛失好局。

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