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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《最后的莫希干人》。解释诗意。
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   4、补充课题《中国体育科技官网》
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  二、阅读升华
   1、省委办公厅传达学习省委十二届五次全会精神 发挥抓落实职能 为高质量发展贡献力量。
   2、800余个名额!四川首次统一组织公开选调事业单位工作人员
   3、青羊区启动消费品以旧换新:单台车最高让利7万,家电最高优惠5折。
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   6、C视觉·遥望雪山?丨雪山与古镇惊艳同框 来看现代版“清明上河图”。
   7、激发情感(袁隆平院士拉奏小提琴铜像在成都揭幕,)引读课文最后一自然段,加强语气:总书记给我们回信啦?丨一代一代学子从这里启航,奔往梦想的远方?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、视频丨听最萌的儿歌 看最硬核的画面C视觉丨68秒 空中速览世园会主会场建筑及展园?
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