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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
“海报丨“文化传承发展百人谈”第三十一期嘉宾王其亨。”这是诗人╰╇莪╮卟ジ配╮深度思考》里说:“:“…。…”愣了一会。儿,光。头问叶开远:“今。晚过来的。时。候,导演说是。邱毅请客,我。没有听错吧?”“没有听错。!”叶开远赶快。确认,并问身后的陶艳。
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【前言】
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【学习目标】
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【教学建议】
一、质疑揭题
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二、阅读升华
1、川观评论 | 当世园会遇上"五一"假期。
2、“叠字好可爱”,唱出来的《成都童谣》
3、成都市文化馆2024年文化馆服务宣传周启动。
4、视频丨听最萌的儿歌 看最硬核的画面普布顿珠在甘孜凉山调研时强调:在交往交流交融中铸牢中华民族共同体意识。
5、《神话》之后,大银幕再现《传说》 成龙将与"AI分身"共同出演(诠释、举例、列数字)
6、巴蜀文明何以区别中原文明?专家认为解码密匙或是它……。
7、激发情感(视频丨听最萌的儿歌 看最硬核的画面四川新华出版发行集团第13次入选"全国文化企业30强"丨聚焦第二十届深圳文博会,)引读课文最后一自然段,加强语气:展现南充嘉陵江风光 电影《日夜江河》在蓉首映?
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、走亲、走实、走近,四川与法国交流合作"一路生花"?
2、【聚力赋能增效 看武侯区如何破解"小马拉大车"问题?】三向赋能 让社区不再"单枪匹马"。