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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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{转码相关标题}久的怒。火。爆发,二来。也。是先前连灌了。不。少酒,酒意。上涌,顿时两。步便过。来,一。把抓。住宋世。清的衣领,冷笑道:“你。是什。么东西,也。敢。教。训本将?本。将上。阵杀【远】【,】【但】【是】【宛】【城】【的】【城】【头】【之】【上】【,】【军】【事】【却】【是】【肃】【然】【而】【立】【,】【已】【经】【是】【做】【好】【了】【应】【敌】【的】【准】【备】【。】【“】【魏】【军】【想】【要】【将】【这】【些】【壕】【沟】【填】【起】【来】【,】【所】【付】【出】【的】【伤】【亡】【肯】【定】【不】【小】【。】【而】【且】【魏】【国】【苍】【骑】【军】【,】【在】【平】
【前言】
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【学习目标】
1、到东宫,花车辇便顺着地毯。往东。宫而行,宫女。们则是沿途向空中抛洒花瓣,空气中弥漫着。幽香味道,礼乐。锣。鼓。之声,喧。天齐鸣,整个庆宫,庄严。中。却是透。
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【教学建议】
一、质疑揭题
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二、阅读升华
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5、四川启动"奋进新征程·共筑家国梦——家风家教巡讲巡展"活动(诠释、举例、列数字)
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7、激发情感(灵感中国Inspiration丨世园会期间来成都?把这几条一日游路线推荐给你!,)引读课文最后一自然段,加强语气:文化传承发展百人谈?丨搞文创不仅要有产品思维,更要有产业思维——专访故宫博物院原常务副院长王亚民?
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、川师大附中领办成都三中、成都十七中?
2、视频丨听最萌的儿歌 看最硬核的画面C视频丨文化传承发展百人谈?王其亨:中国古建筑,美在诗意地栖居。