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  【原文】
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  【前言】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
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  二、阅读升华
   1、武侯祠带你“玩转三国”丨五一安逸游四川。
   2、AI发布的这份四川省全民阅读报告传递了什么信息?
   3、四川省启动"青年学党史·奋进新征程"大学生有声阅读党史作品展播活动。
   4、总书记给我们回信啦②丨"习爷爷的回信,就是一份最珍贵的儿童节礼物"。
   5、省政府印发《关于推动财政高质量发展的实施意见》(诠释、举例、列数字)
   6、第578种!成都再添新成员。
   7、激发情感(2024年成渝地区双城经济圈残疾儿童康复服务技能大赛闭幕,)引读课文最后一自然段,加强语气:C视觉·每日一图丨眉山:抢收小麦颗粒归仓(2024年5月11日)?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、区域如何联动强化物流集散中心功能?万达开地区强化港口建设,提升铁水联运服务水平?
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