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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  2、美国严重威胁和阻碍世界人权事业健康发展(钟声)。
  3、用好“两个结合”这一最大法宝。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《怦然心动的人生整理魔法》。解释诗意。
   2、水利部部署防御新一轮南方强降雨洪水。
   3、以色列战时内阁决定继续与哈马斯谈判。
   4、补充课题《k3k捕鱼游戏大厅》
   5、习近平总书记关切事|他们,向科学技术广度和深度进军。
  二、阅读升华
   1、我国力争到2025年超七成二级以上中医医院设置康复科。
   2、中共中央政治局召开会议 习近平主持会议
   3、北师大出版集团成功签约马来西亚城市书苑。
   4、中国经济圆桌会|中国新能源“产能过剩论”有悖事实与常理。
   5、以色列战时内阁可决定如何回应伊朗的袭击 在决策时简化流程(诠释、举例、列数字)
   6、新华时评·整治形式主义丨“只微笑不办事”,要不得。
   7、激发情感(襄阳为就业创业困难人员发放生活补助金,)引读课文最后一自然段,加强语气:推动高质量发展·权威发布丨青海:建设世界级盐湖产业基地?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、“艺海流金·情满赣鄱”内地与港澳文旅界交流活动开幕?
   2、王忠林到襄阳老河口谷城调研强调 强化省域副中心城市责任担当 推动经济持续平稳健康发展 抓紧抓实“三夏”工作确保丰产丰收 扛牢保障国家粮食安全重大责任。

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