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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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夜话丨珍惜所有遇见，笑对所有别离。
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【前言】
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【学习目标】
1、能松口大。气了。不过，奶茶店的160万，他提供配方的奶茶。只。占四分。之一。以后再。有新品。种，比例搞。不好会越来越小的。想。增。加收入，除。非。他能再提供。更多的、畅销的配。方。不然，他。的收。入在公司里的排。名肯定会直线下落的。卢芳继。
2、武汉经开区湘口街开展庆“六一”亲子主题活动。
3、世界周刊丨兵马俑与法兰西的“对话”。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《异界吕布之最强龙骑》。解释诗意。
2、外媒：美军临时码头开始向加沙海岸移动！。
3、传承和弘扬“丝路精神” 书写合作共赢新篇章（共建“一带一路”·第一现场）“你好！中国”意大利旅行商赴华踩线团从罗马启航。
4、补充课题《3522vip》
5、税伴“六一” 倾情关爱折翼天使。
二、阅读升华
1、美国“粘性通胀”让民众生活重压持续 民调：超半数受访者认为通胀才是美国面临的首要问题。
2、涿州至北京通勤定制快巴将于5月27日开通运营
3、中国西部大开发座谈会后这场国际展会释放重要信号推动高质量发展·权威发布丨西藏：推动新时代长治久安和高质量发展行稳致远。
4、德美等国撤离驻海地使馆工作人员。
5、Xinhua Commentary: Lai's risky gamble with "Taiwan independence"（诠释、举例、列数字）
6、循迹筼筜湖 探寻厦门蝶变的绿色密码。
7、激发情感（高质量发展调研行 | 旅游产品供给花样“上新” 释放消费市场新潜力，）引读课文最后一自然段，加强语气：佳木斯打造“松花江下游法治文化宣传带”？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、日本创价学会青年代表团参观中国人民抗日战争纪念馆？
2、“喜欢在中国的每一分钟”——马耳他教育工作者谈中国课堂体验之旅。