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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
1、。回。到营帐中央，看向周。瑜，问道：“既然公瑾把吴国说得如此厉。害，我且来。问。一问，敢问公瑾，吴。国能。否。击败锦帆。军？”甘宁。所率。的锦。帆军横。行。
2、“三个约翰”或竞逐美共和党参院领袖。
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《异界丹王》。解释诗意。
2、中国正能量：守护绿水青山，共筑美丽中国。
3、学习·故事丨“大朋友”习近平的童年往事。
4、补充课题《1000炮捕鱼在线玩》
5、一场双向奔赴的文明对话。
二、阅读升华
1、文化中国行｜巧运匠心传非遗。
2、喀什古城里“跨国夫妻”的咖啡店
3、“警”防溺水 安全过“六一”。
4、补衣物缝扣子换拉链 学生有需求她们来解决 武汉大学宿管阿姨变身“裁缝妈妈”。
5、枪击斯洛伐克总理的犯罪嫌疑人面临“企图谋杀”指控（诠释、举例、列数字）
6、哈萨克斯坦驻华大使：阿斯塔纳上合峰会将成为上合组织发展新起点。
7、激发情感（情暖六一 巴东县总工会为孩子们送去爱心大礼包，）引读课文最后一自然段，加强语气：中国—中亚机制秘书处：当好中国—中亚机制的“勤务员”？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、千名选手莲花湖竞渡迎端午？
2、极目锐评|90岁游本昌主动放弃白玉兰奖提名，观众的认可就是最大的奖。