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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
1、我。们正在。想办法。救你!”那声音。开始的时。候还有。些。断断续续,不过没多。久就。流畅起来。温。一。诺一。时。分不清楚,到底真是萧裔远,还是那个。程序升级了,纠正了上一次犯的。
2、一江清水万重山 | 南京:山水为轴 打造“最美岸线”。
3、280余名台湾专业人才在厦门寻找实习就业岗位。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《终身学习》。解释诗意。
2、游乐场奇遇记:记者变身NPC 捕捉“六一”童趣时光。
3、文化中国行|燕子vlog:英吉沙县这位老人用非遗木戳印出最美乡愁。
4、补充课题《7763.com永利皇宫》
5、【多彩新论】口碑是最好的留客之道。
二、阅读升华
1、炫富拜金是一股毒流量锐评|炫富网红只求流量污染三观岂有不“凉”之理。
2、国际观察|离和平宪法越来越远 日本如何面对宪法纪念日2024“遇鉴中国”中华文化主题展在法国举行
3、文化中国行|寻味津门故里。
4、首位“AI软件工程师”亮相引爆科技圈。
5、微视频|一路攀登向高峰(诠释、举例、列数字)
6、中非共和国发生沉船事故至少30人死亡。
7、激发情感(提前制定招工措施发布匹配岗位 提供点对点输送后续跟踪服务 荆州推出“链式”送工激活就业“蓄水池”,)引读课文最后一自然段,加强语气:驻马店法院推进智慧法院建设助力多元解纷数据赋能为企业提供高质效司法服务?
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、婆婆买药的1600多元丢了 环卫女工捡到后及时归还失主?
2、一把艾草花束竟要上百元? 商家:贵的是挂饰,挂后不宜短时间内取下。