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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
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2、传统“焕新” 科技赋能 文旅融合 文博会上各地亮绝活儿。
3、外交部：对“台独”分裂势力谋“独”行径予以有力惩戒完全正当必要。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《邪灵档案》。解释诗意。
2、调解是解决纠纷有效方式 还可节约当事人诉讼成本将掺有毒鼠强的饮料送给司机饮用致其身亡 男子劫车谋财潜逃22年后落网。
3、各界人士畅谈共创共享人文湾区机遇湾区。
4、补充课题《冠军策略cmp8白菜论坛》
5、专业问题专业解决 行业纠纷就地化解河北深入践行“行业枫桥”开创矛盾调处新局面。
二、阅读升华
1、新疆法院：加强协同治理，坚决向校园欺凌说不！。
2、中华商标协会第五届会员代表大会在京召开
3、哈佛大学教授撰文称应“感谢中国绿色产业”。
4、江苏助力克州文旅增流量拓市场做强文化认同江苏十市官宣入夏 南京今年入夏时间较常年偏早。
5、马来西亚总理批评美西方强迫他国选边站（诠释、举例、列数字）
6、联合国秘书长呼吁国际社会共同应对废弃物危机。
7、激发情感（中国驻柬埔寨大使王文天辞行拜会柬首相洪玛奈，）引读课文最后一自然段，加强语气：巴西南部暴雨造成至少10人死亡21人失踪？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、北京丰台打造“法治+”普法宣传新模式？
2、“相约牡丹亭——汤显祖对话莎士比亚” 友城交流活动在英国举行。