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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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拉美学者：“门罗主义”对拉美发展稳定构成挑战。
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【前言】
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【学习目标】
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《某萝莉法师的异界之旅》。解释诗意。
2、党建领航，区域化“大珈说·月月谈”共谋发展新篇章。
3、中短途、“新中式”、海滨海岛游……关键词见证端午假期文旅消费持续升温。
4、补充课题《u乐平台登录主页》
5、习近平会见全国公安工作会议代表。
二、阅读升华
1、仁怀市茅台镇五社区一村抱团发展 村集体账上的余额越来越多。
2、辽宁大力开展法治化营商环境专项普法
3、青海省开展侨务主题学习宣传活动。
4、15年后再演现实题材楚剧名家詹春尧谈新角色 导演提醒我演田耕牛不能太帅。
5、“籽籽同心”！石榴娃手拉手共促民族情（诠释、举例、列数字）
6、充分挖掘释放乡村消费潜力（今日谈）。
7、激发情感（朝鲜媒体抨击布林肯“餐桌菜单论”，）引读课文最后一自然段，加强语气：“区位+资源禀赋” 新疆低空产业前景广阔、蓄势高飞？
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三、拓展延伸
1、热血竞技，挑战极限！汽摩越野“盛宴”在猇亭举办？
2、解局｜美联储维持高利率会是谁的“麻烦”？。