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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  2、荆州江陵:青少年儿童走进消防站快乐过“六一”。
  3、网信部门公开曝光第四批涉公共政策、突发案事件、社会民生领域网络谣言典型案例。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《异界仙莲》。解释诗意。
   2、韩国抗议日本《外交蓝皮书》对独岛的主权主张。
   3、中国驻美使馆举行开放日活动 美国民众感受福建文旅魅力。
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  二、阅读升华
   1、一语中的|美知名经济学家谈美国对中国“神经质”恐惧。
   2、长江干流江苏段水质连续六年保持Ⅱ类
   3、美国警方发布调查报告:赵安吉发生车祸时……。
   4、“非常看好中国市场发展前景”美国实施全球网络攻击“七种罪”。
   5、聚焦中央生态环保督察丨第三轮第二批中央生态环保督察已约谈问责过百人(诠释、举例、列数字)
   6、联合国报告上调中国经济增长预期 中方回应。
   7、激发情感(联合国秘书长呼吁国际社会全力捍卫妇女权益,)引读课文最后一自然段,加强语气:日本连续13个月实现经常项目顺差?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、【在希望的田野上·三夏时节】抢抓农时 各地有序推进夏收?
   2、辽宁朝阳龙源女子读书社法治宣传小分队深入乡村开展普法活动。

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