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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
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2、坦桑尼亚国家职业标准与专业教学标准全国推广会顺利举行。
3、武昌区杨园街道：汇聚力量 群策群力 为社区治理注入“新兴动能”。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《生活需要仪式感》。解释诗意。
2、法国酒商：不要在对华贸易战中牺牲我们。
3、洪湖市检察院推动人民监督员工作走深走实。
4、补充课题《九州ju111net手机登录》
5、【世界说】研究显示“美国没有一个州存在医疗公平” 有色人种因可避免原因导致过早死亡概率更高。
二、阅读升华
1、和评理 | 美日菲强化军事勾连破坏地区稳定。
2、新漫评：“人权灯塔”下，隐秘的角落
3、“六一”文艺汇演点燃社区热情 王场社区共绘和谐幸福新篇章。
4、五组数据看近期政策“组合拳”显效发力。
5、以具体行动诠释人民至上的生动实践（诠释、举例、列数字）
6、省教育考试院发布考前温馨提醒。
7、激发情感（恩施州发布2024年“全国科技工作者日”系列主题活动，）引读课文最后一自然段，加强语气：突遇地震？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、【透视】桥水基金创始人达利欧：政治两极分化加速，美国正处于内战边缘？
2、数字中国建设新气象：深化智慧城市发展 推进城市全域数字化转型。